如果从字面上直接解读，领导力表现为下面5个方面：

首先，一位领导你动员员工的能力如何？你的员工很容易被你激发吗？还是你为他们分配工作，他们都坐着不动？

其次，领导力是在动员“大家”，也就是团队所有人，而不是个别人。所以富有领导力的人能够最大化的调动整个团队的能量状态，而不是只与团队几位员工关系良好，只有这几个人非常信任你。

接下来，团队拥有共同的愿景，也就是所有人都愿意奔赴的方向，大家拥有共同的理想蓝图，这个蓝图令所有人心之向往；

然后，团队能够为了这个愿景的实现去付出努力和承诺，愿意去挑战现状，愿意去跳出舒适区，去奋斗、去拼搏！

最后，领导力是一门“艺术”，而不是简单的工具、方法和技术。很多人学习了非常多的技术、工具，但是领导力仍然没有提高。这就反映出领导者需要花心思、关注人，不断实践和反思，而不是简单的把各种工具、方法生硬地套用在员工身上。很多时候一个领导力很强的人很难说得出自己到底哪里做的好，员工也可能说不出自己为什么喜欢一个领导，这些说不清楚的东西恰恰就是领导力的艺术和魅力所在。事实上，每个领导都会形成自己独特的领导风格，带给员工、团队不同的感受。

那么，领导力的评价到底怎样开展呢？

一方面，我们可以从领导力更具体的能力表现去观察，去对标，看看一位领导在各方面做的怎样？另一方面，我们需要从与领导者接触的不同人的多视角去尽可能全面、客观地进行评价。

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领导力评价的8个维度

不同的领导力发展系统在具体表现维度都有不同的总结，大家可以根据自己所在的企业、团队情况进行选择。今天我和大家分享的是在这几年与多家企业合作进行领导力培养项目时，进行领导力评价的8个方面：

1.建立信任：强调领导与团队成员之间的关系。信任是一切的基础。领导者需要与团队建立信任、亲密的关系，这是工作开展、达成目标的基石。

2.积极聆听：能够开放聆听员工心声与想法，放下自我的偏见与固有观念。

3.开启愿景：强调领导者带领团队以成果为导向，以终为始明确目标与方向，能够激发团队展望未来的能力。

4.激发动力：激发团队内在动力的能力，这里特别强调的是“内在动力”，而不是依靠外在的薪酬、职位等来激发员工。

5.启发创造：通过提问激发团队创造力、解决问题的能力。而不是事事自己想答案、找办法。

6.促进行动：促进员工自动自发寻找行动方案并承诺执行。

7.管理进步：持续跟进员工工作进展，直到获得项目成果的能力。

8.表达欣赏：能及时、真诚、有效的对员工进行欣赏、表达感恩的能力。

我们可以从这8个方面去评估一位领导的领导力水平，在每一个方面看看他做的如何？当然，前文引用的领导力大师在《领导力》中提出了卓越领导的5项行为，同样可以作为领导力评价的维度，感兴趣的伙伴可以在书中看到具体的描述。

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领导力评价的不同视角

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领导者自我评价

知人者智，自知之明。其实一个人如何看待自己的领导力很重要。我见过很多领导，自我感觉良好，但真实的情况却是其他人并不认为他很会做领导。能够对自己有客观的评价，知道自己哪里强、哪里可以继续提升，就有更大的空间成为更好的领导者。

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他人评价

在职场里我们常常做的360°测评就是为了更客观的对一个人进行评价。领导力的评价也是如此。除了领导者自己，他的上级、下级、平级他部门同事的评价都包括在这个360°中。不同视角的人因为与领导者本人都有接触，在不同的事件里可以感受到对方的领导力状态，从而可以给予一定的反馈信息。

当评估结果出来后，我们可以看看自我评价和他人评价是否一致？如果自我评价与他人评价相同，说明领导者自己的表现、自己的感受与他人的感受一致，无论领导力高低，大家的认知是一致的。如果自我评价高、他人综合评价低，说明很可能是领导者本人自我感觉良好，但并没有在与他人互动的过程中得到体现，此时领导者需要自我觉察和反思；如果相反，自我评价低、他人评价高 ，很有可能是因为领导者对自己要求严苛，过于谦虚。

最后补充说明一点，领导力是一门艺术，与人密切相关，所以大家在进行评价时也要避免只是对标准打分，避免过于机械化的操作。

领导力是每个人的事！

每个人都具有领导力！

领导力可以通过后天的刻意训练不断发展！返回搜狐，查看更多